以下是DSM-IV注意力量表，是全球应用最广泛的测量注意力健康度的工具之一。
注意力能力测评
(1) 在学习时，容易分心，听见任何外界声音都会被打扰，要去探望(2) 在上课时，很不专心听讲，常东张西望或发呆
(3) 在做作业时，常拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错
(4) 不注意细节，在做作业中常常出现粗心大意的错误
(5) 丢失或特别不爱惜东西（如常把衣服、书本等弄得很脏很乱）
(6) 难以始终遵守指令完成作业或家务劳动等
(7) 做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事
(8) 与他说话时，常常心不在焉，似听非听
(9) 在日常活动中常常丢三落四
多动-冲动测评
(1) 需要静坐的场合难于静坐或在座位上扭来扭去(2) 上课时常做小动作，或玩东西，或与同学讲悄悄话
(3) 话多，好插嘴，别人问话未完就抢着回答
(4) 十分喧闹，不能安静地玩耍
(5) 难以遵守集体活动的秩序和纪律，如游戏时抢着上场，不能等待
(6) 干扰他人的活动
(7) 好与小朋友打逗，易与同学发生纠纷，常不受同伴欢迎
(8) 容易兴奋和冲动，有一些过火的行为
(9) 常在不适当的场合奔跑或登高爬梯，好冒险，易出事故
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